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校園動態

自編自導自演,校園心理劇講述同學們自己的故事

发布时间:19-05-30, 12:00 AM    作者:长铁一中    来源:长铁一中    浏览量:Loading...
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         教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。”近年来,越来越多的中学生出现不同程度的心理问题。学习压力、人际交往的困惑、家庭矛盾等各种原因都可能造成学生的心理问题。校园心理剧是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式,它将同学们在生活学习交往当中所遇到的心理冲突困惑等,以小品表演,角色扮演,情景对话等方式编成小剧本进行表演,在剧中融入心理学的知识原理和技巧,学生们通过表演发生在他们身边的、熟悉的甚至是自己亲身经历的事情,从而体验心理的细微变化,进而达到宣泄,释压,领悟其中的道理,从中受到心灵的启迪,感受现实生活的美好,增进同学之间的互动和交流,使他们正确的认识自我和成长自我。我校主题为“感悟成长 预见未来”525心理健康活动周系列活动之一的心理剧表演于5月29日上演。

        实行“3+1+2”新高考模式以来,王乐同学面临一个重大的抉择——选择物理?还是历史?父亲强硬地要求他选择物理,而他自己却对历史有浓厚兴趣。最终他将如何艰难做出自己的选择呢?……

        李冉是公认的好学生,他在遭受挫折之后,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,他要怎样做才能继续维持“好学生”的形象?……

        K1804班和K1801班的同学们通过《抉择》和《勇往直前》这两个小剧目生动、真实地展现了中学生们面临的心理问题和困惑,诉说了成长中的烦恼,并积极的寻求正确的解决方案。他们真实、感人,精彩的表演,博得大家的赞赏,同学们也在参与和观赏的过程中获得感悟、思考和成长。

 

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